
2025年11月17日
こんにちは。KATEKYO青森・青森県家庭教師協会です。
この時期は、多くの受験生が「志望校、これで本当にいいのかな」と立ち止まる時期です。
これは決して悪いことではなく、むしろ自然なプロセスです。自分の将来に直結する大きな選択
だからこそ、最後に迷うのは当然です。
そこで、確認すべきは二つの視点です。
➀「学びたいこと」と「学べること」が一致しているか
有名だから、偏差値が高いから、という理由だけで志望校を決めてしまうと、入学後にモチベーションが続かない事もあります。せっかく合格しても、思っていたのと違ったとなると残念です。
もう一度シラバスを見直したり、オープンキャンパスの資料を見返すのも良い機会です。
②「合格可能性」と「挑戦の価値」のバランスを整理する
模試の結果を見て、判定が悪いから志望校を下げようか、と悩む生徒は少なくありません。でも、ここで大切なのは冷静なバランス感覚です。挑戦校、適正校、安全校を整理してみましょう。
・挑戦校 合格可能性は低めでも「ここに行きたい」と思える大学
・適正校 合格可能性50%前後。努力が結果に直結する大学
・安全校 ほぼ合格できる見込みがある大学。精神的な支えになる
安全校を確保しておけば、第一志望の対策に集中できる余裕も生まれます。
「まだ間に合うだろうか」と感じるのは、あなたが本気で挑んでいる証拠です。
努力は必ず積み重なっています。信じて、この先の数か月を走り抜けましょう。
心から、あなたの合格を応援しています。
書いた人:むつ事務局 まさ獅子
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評定を上げるためには、テストの点数だけではなく、授業への取り組み方や提出物の質、理解を深める習慣など“見えない努力"が大きく影響します。
KATEKYOでは、高校生が自分の学び方を見直し、授業時間の価値を最大限に高められるような視点づくりを大切にしています。
青森古川校(青森事務局)
授業内容を「自分の言葉で整理する力」を意識し、ノートの質を高めることで評定に結びつく学習姿勢を育成します。
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弘前駅前校(弘前事務局)
授業中の「気づき」や「疑問」を大切にし、理解を深める思考力を育てることで、安定した評定を目指します。
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本八戸駅前校(八戸事務局)
提出物のまとめ方やレポートの書き方を意識し、内容の質を高める視点を身につけることで評定の向上につなげます。
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十和田校(十和田事務局)
授業内容をどう整理し、どのように復習へつなげるかという「学びのプロセス」に注目した評定アップをサポート。
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五所川原駅前校(五所川原事務局)
学習の理解度を自分でチェックする習慣を大切にし、授業内容が確実に定着することで評定の底上げを狙います。
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むつ新町校(むつ事務局)
毎回の授業で「今日わかったこと」「まだあいまいな部分」を明確にし、理解の深さを高めて評定アップに結びつけます。
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三沢校(三沢事務局)
授業中のメモの取り方やポイント整理など、“学び方"の質を整えて、安定的に評定を伸ばす視点を大切にしています。
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青森浪打校(青森東事務局)
授業前後のちょっとした準備や振り返りを重視し、理解の精度を高めることで評定向上につながる学習姿勢づくりを支援。
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黒石駅前校(黒石事務局)
授業で扱った内容を「どう整理するか」に焦点を当て、理解の抜けを防ぎながら評定アップの土台を築きます。
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青森観光通り校(青森中央事務局)
ノート・提出物・授業態度など、見落としがちな要素を丁寧に見直し、評定を上げるための着実な取り組みを後押しします。
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