
2025年11月19日
皆さんこんにちは! 青森県家庭教師協会・KATEKYO青森です。
前回のコラムで、私は一度も自筆で褒められたことがないと言いましたが、
さらに言えば友達から親、これまで接してきたほとんどの人たちに字が汚いと言われ続けてきました。
ですので綺麗に字を書くのが苦手という人の気持ちはよくわかっているつもりです。
その上であえて言います。
ひらがな一つ、アルファベット一つ一つを綺麗に書けなくても
全体的に見やすくする努力はできると。
たとえば文字と文字の空間を適切に開ける。
英単語で言えば、単語ごとにアルファベットをまとめて書くようにするとか。
大文字と小文字が区別できるように書くとかですかね。
また、数式で言えばちゃんとプラスとマイナスの符号を離して書くとか。
分数の真ん中の線(括線)もプラスとマイナスの符号とかぶりがちなので注意して書きましょう。
数字で言えば基本的なところとして、6と8のような似ている数字を
あとから見返してもしっかり区別して書くようにするのも大切です。
字が綺麗にかけないと諦める前に、やれることはあるかもしれません。
全体的に見やすくなるように工夫してみましょう。
書いた人:むつ事務局 H
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評定(内申点)は日々の学習習慣や授業の取り組み方によって大きく変わります。
KATEKYOでは、高校生が自分の学習の質を高め、効率的に評定アップを目指せるようサポートしています。
青森古川校(青森事務局)
小さな理解の積み重ねを大切にすることで、授業での学びを評定につなげるサポートを行います。
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弘前駅前校(弘前事務局)
授業中の気づきや疑問を意識的に整理し、理解の深さを高めることで評定の安定化を支援します。
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本八戸駅前校(八戸事務局)
提出物や課題の質を意識することで、学習習慣の精度を高め、評定アップにつなげます。
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十和田校(十和田事務局)
授業内容を整理し、復習につなげる学習プロセスに注目。理解度を深めて評定向上を目指します。
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五所川原駅前校(五所川原事務局)
学習理解度を自分で確認する習慣を重視し、授業内容を定着させることで評定アップをサポートします。
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むつ新町校(むつ事務局)
毎回の授業で理解度を振り返り、効率的な学習を意識することで評定アップの基盤を作ります。
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三沢校(三沢事務局)
授業のポイント整理やノートの工夫を通して、理解の抜けを防ぎ評定を向上させる学習姿勢を育てます。
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青森浪打校(青森東事務局)
授業前後の準備・振り返りを重視し、理解の精度を高めることで評定アップにつながる習慣を支援します。
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黒石駅前校(黒石事務局)
授業内容の整理や提出物の工夫を意識して、安定的に評定を伸ばす土台作りをサポートします。
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青森観光通り校(青森中央事務局)
ノート・提出物・授業態度など、見落としがちな要素を見直し、評定アップにつながる取り組みを後押しします。
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